 | Очень хорошая форма - это аудиолитература. Аудиозапись можно слушать в машине в ходе передвижения на работу, обратно, или по каким-то другим местам профессиональной деятельности... В.В. Путин |
АУДИОКНИГИ
MP3 — CD — DVD
Аудиокниги аудио-книги аудиосказки караоке / аудиокурсы иностранных языков / книги MP3 книги на DVD / книги в плеере / книги в плеере
Трубанёва Н.Н., Бабушис Е.Е., Спичко Н.А.
ЕГЭ-2014. Английский язык (аудиокурс MP3)
АСТ, Аудиокнига, 2013 Аудиопособие является звуковым приложением к сборнику ЕГЭ-2014. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. САМОЕ ПОЛНОЕ ИЗДАНИЕ ТИПОВЫХ ВАРИАНТОВ ЗАДАНИЙ разработанному специалистами Федерального института педагогических измерений (автор-составитель М.В.Вербицкая), изданному издательством "АСТ". Для удобства пользования сборник выпускается в двух форматах: большом и маленьком. Аудиопособие содержит материалы для выполнения трёх типов заданий по аудированию, предусмотренных единым государственным экзаменом 2014 г. по английскому языку. Задание В1 (на установление соответствия) - базового уровня - проверяет понимание основного содержания текста. Задания А1-А7 (с выбором ответа) - повышенного уровня - предусматривают понимание запрашиваемой информации. Задания А8-А14 (с выбором ответа) - высокого уровня - предусматривают полное понимание услышанного. Тексты, задания к ним, а также ключи-ответы помещены в сборниках издательства "АСТ". Категории каталога: Английский язык |
Наша
библиотека:
библиотека:
Читаем:
Философско-лингвистическое эссе Александра М. Кобринского "Ассоциативно-математическая поэзия"
"Что можно сказать о поэтическом творчестве автора? Начало восходит к 13-летнему возрасту (1952 год). А это означает, что угол зрения на словотворчество формировался не скоропалительно, а постепенно – на основе накопленного опыта. И вопрос здесь касается не только поиска новых рифм и словосочетаний, именуемых неологизмами, но также поиском новым форм построения самого стиха и каких-то необъяснимых моментов, придающих стихотворению особую художественную атмосферу. Конечная цель этих поисков (ритм...
