 | Очень хорошая форма - это аудиолитература. Аудиозапись можно слушать в машине в ходе передвижения на работу, обратно, или по каким-то другим местам профессиональной деятельности... В.В. Путин |
АУДИОКНИГИ
MP3 — CD — DVD
Аудиокниги аудио-книги аудиосказки караоке / аудиокурсы иностранных языков / книги MP3 книги на DVD / книги в плеере / книги в плеере
Стихи для заучивания наизусть. 5-9 классы (аудиокнига MP3)
Студия АРДИС, 2008 В аудиокнигу включены стихотворные произведения, предназначенные для заучивания наизусть в 5-9 классах средней школы, согласно программе по литературе Министерства образования РФ. Сборник представляет собой подборку стихотворений, од, басен, отрывков из поэм следующих авторов: Е.А.Баратынский, А.В.Кольцов, А.С.Пушкин,А.А.Блок, И.А.Крылов,А.К.Толстой, И.А.Бунин, М.Ю.Лермонтов, И.С.Тургенев, А.С.Грибоедов, М.В.Ломоносов, Ф.И.Тютчев, Г.Р.Державин, В.В.Маяковский, А.А.Фет, С.А.Есенин, Н.А.Некрасов, М.И.Цветаева, В.А.Жуковский, И.С.Никитин, Н.М.Языков, И.И.Козлов, Я.П.Полонский. Аудиокнига станет незаменимым пособием при подготовке к урокам литературы и школьным экзаменам. |
Наша
библиотека:
библиотека:
Читаем:
Эссе Евгения Сухарева ""Тихий Дон": поэтика мира и мифа"
"Величие "Тихого Дона" - в доведенной до страшных истин, до фантастического предела революционной поэтике. Когда ... после десятка пустынных лет и полутора тысяч страниц у героя нет ничего, кроме зыбкой почвы под ногами. А у нас - только беспощадно правдивый текст, получивший высшую международную литературную оценку "за художественную силу и цельность эпоса о донском казачестве в переломное для России время"."
Эссе Евгения Никифорова "Гей-славяне, или феноменология "Зависти" Ю.К.Олеши"
"Что мешает вспомнить начала самых знаменитых русских текстов, т.е., другими словами, что мешает поговорить о типологии романных зачинов? Занятие это, кроме удовлетворённого самолюбия (хоть что-то осталось в памяти со школьных лет!), окажется несомненно полезным и подготовит к вхождению в...Как бы это сказать не совсем тривиально?.. Скажем так: в непривычную академическую проблему..."
